* * *

23 марта 2011 года в техникуме прошел очередной (5-й по счету) День педагогического мастерства по теме <Повышение эффективности контроля ЗУН студентов на уроке>, на котором опытом работы поделились преподаватели, участники творческой группы по данной проблеме.

* * *

 

 

Наибольший интерес педагогов ГРТ вызвал урок преподавателя Семеновой Натальи Григорьевны в группе ПГ-3-А по дисциплине <Инженерно-геодезические изыскания> на тему <Изыскание в строительстве автомобильных дорог: детальная разбивка круговой прямой способом прямоугольных координат>. На уроке присутствовали: завуч Черникова Нина Сергеевна (ответственный за проведение круглого стола); председатели ПЦК геодезических дисциплин  - Менжунова Р.П., гидрогеологических дисциплин - Солодкова С.И. и горно-буровых дисциплин Панкратова И.Г.; преподаватели Волобуева Н.В., Лиманская Т.И., Воробьева Г.В., Гамазина Н.С., Антошкина Е.В., Головачева Н.Н., Житинская О.М.; педагог-организатор Куприна Е.В.

Коллеги отметили высокий профессионализм Натальи Григорьевны, ее умение  эффективно осуществлять контроль качества усвоения и осмысления студентами учебного материала. Наталья Григорьевна грамотно организует работу обучающихся, делая акцент на формировании положительной мотивации при выполнении расчетов путем подчеркивания цели выполнения работы, её важности в профессиональной деятельности.

Преподаватель продемонстрировал коллегам разнообразные формы контроля: работа у доски каждого студента, фронтальный опрос и тестирование по карточкам, решение ситуационных задач и работа с таблицами способствовали актуализации ранее изученного материала, систематизации и закреплению знаний, умений и навыков по изучаемой теме. Студенты уверенно отвечают на вопросы педагога, правильно производят вычисления и построение кривой способом прямоугольных координат на ватмане А4 и на классной доске, четко понимают поставленные цели и задачи, владеют навыками самооценки выполненного задания.

В аудитории создана доброжелательная атмосфера, студенты заинтересованы в выполнении работы, внимательны при вычислениях. Своевременные грамотные комментарии Натальи Григорьевны, сопровождавшие все виды деятельности студентов, способствовали формированию адекватной самооценки, организовывали, направляли, помогали всем обучающимся успешно справиться с заданиями.

Присутствовавшие на уроке педагоги сделали вывод, что студенты имеют высокую теоретическую подготовку, умеют использовать знания при выполнении практических задач, умеют работать самостоятельно. Урок получил высокую оценку и коллег, опыт Семеновой Н.Г. рекомендован к распространению.

* * *

 

 

Преподаватель информатики Федорова Галина Николаевна на открытом уроке в группе  МД-2-1 по теме <Локальные и глобальные компьютерные сети> продемонстрировала эффективные приемы контроля ЗУН студентов.

На уроке присутствовали: начальник отдела научно-методического и инновационно-образовательного развития ГРТ, к.п.н. Доценко Л.И. (руководитель круглого стола);  зав. отделением Есипова И.Ю.; председатели ПЦК геофизических дисциплин - Шарандак О.Б. и геоэкологических дисциплин - Бедзей О.Я.; преподаватели Субботина Е.В., Коровяковская Н.В., Разинкова В.К.

Присутствовавшие наглядно познакомились с системой работы Галины Николаевны, в которой особое место занимает контроль ЗУН студентов.

Коллеги убедились, что Федорова Г.Н. эффективно применяет разнообразные формы и методы контроля: устный опрос, работа по карточкам, проверочная работа с опорными картами, решение кроссвордов, терминологический диктант, устные сообщения студентов по теме занятия (опережающее обучение), др. Преподавателю удается вовлечь каждого студента в активную учебную деятельность, создать благоприятную деловую обстановку в аудитории, на каждом этапе работы держать в поле зрения результаты работы обучающихся. На уроке доминирует атмосфера доброжелательности и активного творческого труда. Это позволяет успешно развивать субъектные функции у студентов, на протяжении всего занятия поддерживать высокую работоспособность обучающихся и мотивировать их на достижение поставленных целей.

Присутствовавшие на занятии преподаватели отметили, что педагогу удается успешно реализовать воспитательный потенциал (акцент на вопросах общечеловеческой культуры и поведения для социальной жизни человека), поддерживать высокий темп урока, опросить всех студентов и добиться хорошей накопляемости оценок. В результате такого подхода к организации урока обучающиеся умело выделяют главное, быстро и четко излагают свои мысли, успешно справляются с поставленными задачами.

Урок получил высокую оценку, опыт Федоровой Галины Николаевны рекомендован для распространения.

* * *

На высоком методическом уровне прошел открытый урок истории преподавателя Соседкиной Людмилы Михайловны по теме <Революция 1905 - 1907 г.г. в России> в группе ПС-1-1. На занятии присутствовали: старший методист Хаустова Е.И. (ответственный за круглый стол); председатель ПЦК гуманитарных и социальных дисциплин Золотарева В.А.; преподаватели Тулинова Т.В. , Крынина Т.И., Стельмах Т.А., Гаврилова В.К., Митькина Н.В. Коллеги единодушно отметили высокий профессионализм Людмилы Михайловны, грамотное и эффективное осуществление контроля ЗУН студентов.

Присутствовавшие педагоги убедились, что контроль носит системный характер и успешно проводится на всех этапах урока. Педагог в совершенстве владеет разнообразными формами и видами контроля: устный опрос в форме тематической беседы на этапе актуализации ранее изученного материала; устные сообщения студентов на этапе предъявления нового материала (элементы опережающего обучения); наводящие и проблемные вопросы  по ходу лекции с опорой на слайдовую презентацию, схему, таблицу (раздаточный дидактический материал; выполнение теста на этапе закрепления нового материала с элементами автоматизации (решение компьютерных тестов) и взаимооценки.

Удачным решением было использование электронного учебника (обеспечен принцип наглядности при изучении исторических документов, событий), а также использование графика хода революции, что позволило студентам комплексно представить сложные исторические реалии, хорошо усвоить изучаемый материал.

Высокую оценку получил грамотный, научный комментарий преподавателя, который сопровождал все этапы урока.  Коллеги сделали вывод, что Людмила Михайловна - отличный <дирижер>, модератор, консультант, под руководством которого студенты постигают сложные понятия, осваивают умения поиска актуальной исторической информации, усваивают целый комплекс новых знаний, делают выводы, оценивают результаты своей работы - занимают субъектную позицию в учебном процессе.

Урок получил положительный отзывы и высокую оценку всех присутствовавших, опыт Людмилы Михайловны рекомендован к распространению.

* * *

Преподаватель математики Гаврюшкина Наталья Сергеевна посвятила свой открытый урок обобщающего повторения в группе  БС-1-1 сложной теме <Интеграл>. На занятии присутствовали заведующий гидрогеофизическим отделением Михайлов А.П.; председатель ПЦК математики, физики и информатики Зубкова Г.Н.; преподаватели Шевлякова Т.П., Некрасова Г.П., Панов В.П., Шарова А.М., Бухтиярова Т.И., Соловьева С.В., Махонина М.В., которые отметили основательную подготовку к занятию как со стороны преподавателя, так и со стороны студентов, которые уверенно работали с интерактивной доской, четко излагали свои мысли, активно работали на протяжении всего урока.

Наталья Сергеевна продемонстрировала коллегам разнообразные методы и формы контроля: устный опрос, задание на подбор соответствия формул, комплексное тестирование, задание на поиск ошибок, решение примеров у доски с устным комментарием, дифференцированная самостоятельная письменная работа студентов, а также устные сообщения по теме урока (элементы опережающего обучения).  Все задания нацелены на развитие внимания, активности, умения выделять главное, коротко и четко излагать свои мысли, объективно оценивать результаты своей работы и работы товарищей.

Коллеги также отметили доброжелательную обстановку в аудитории, умение педагога организовать и настроить студентов на активную и продуктивную работу, вести эффективный учебный диалог с обучающимися на протяжении всего занятия.

В целом - урок получился интересным, насыщенным, коллеги высоко оценили педагогическое мастерство преподавателя и предложили распространять опыт Натальи Сергеевны по применению интерактивной доски как средства контроля. 

 

* * *

 

 

 

 

 

 

 

На уроке Бычкова Виктора Алексеевича в группе ТР-2-А по дисциплине <Автомобили> на тему <Устройство четырехступенчатой коробки передач. Передаточные числа коробки передач> присутствовали: зав. коммерческим отделением Некрасова А.С.; председатель ПЦК технических дисциплин Юшкова Т.А.; преподаватели Котарев В.В., Власова В.В., Бартель Т.Н., Ваничкина Т.В.

Коллеги отметили эффективное использование Виктором Алексеевичем наглядности и интерактивной доски, разнообразие форм и методов контроля (устный опрос у доски и с места, письменный опрос с применением дидактических карточек - на этапе актуализации ранее изученного материала; беседа по теме урока - на этапе изучения нового материала;  фронтальный опрос - на этапе закрепления нового материала).

Коллеги отметили эффективность применения преподавателем ТСО. Так, при изложении нового материала применение ТСО позволило студентам визуально наблюдать и прочно усвоить устройство четырехступенчатой коробки передач; при закреплении нового материала - концентрировать внимание на поставленных преподавателем вопросах. Также присутствующие отметили умение педагога устанавливать межпредметные связи, грамотно раскрывать роль изучаемой темы и всей дисциплины в целом в будущей профессиональной деятельности студентов.

Присутствовавшие педагоги сделали вывод о том, что Бычков В.А. в совершенстве владеет материалом, грамотно организует работу студентов, на протяжении всего урока держит в поле зрения достижения обучающихся, объективно оценивает результаты их труда; цели урока успешно достигнуты. Коллеги порекомендовали Виктору Алексеевичу оформить подробную разработку проведенного открытого урока, включая материал на электронных носителях, для распространения данного опыта среди преподавателей ГРТ.

* * *

24 марта преподаватель биологии Коровяковская Наталья Вячеславовна в группе ЭО-3-1 провела открытое внеклассное мероприятие в форме диспуат на тему: <Остановись! Пусть он увидит свет>. Тема эта в настоящий момент очень актуальна в России, ведь по количеству абортов мы находимся на втором месте, уступив только Румынии.

Мероприятие открыла Коровяковская Н.В., определив его цели и задачи, порядок проведения, представила гостей. Она же привела страшные факты статистики: <Тринадцать  тысяч младенцев в день - именно столько убивается в России детей по согласию их матерей>. Откровением прозвучали монологи студентов Косиновой В., Петренко А., Товкач К. <Не рожденные хотят жить>.

Центральное место на данном мероприятии было отведено гостям, которые с разных точек зрения осветили тему занятия. Так, Семенкина Наталья, руководитель региональной общественной организации <За жизнь и защиту семейных ценностей>, рассказала о видах абортов и возможных осложнениях после них.

Отец Сергий побеседовал со студентами на тему <Чем обычно оправдывают аборт?>, рассказал, как нужно жить, что делать для того, чтобы попытаться искупить этот страшный грех, если он уже совершен. Гостям было задано множество вопросов, ответы на которые пыталась найти все вместе.

Студентка группы ЭО-2-1 Жадькова Софья прочла замечательное стихотворение, созвучное с темой диспута, которое вызвало эмоциональный отклик в сердцах студентов и педагогов.

С заключительным словом выступил заместитель директора ГРТ по воспитательной работе В.Н. Медведев, который отметил актуальность данной проблемы для молодежи.

         

Присутствующие получили в личное пользование большое количество красочного раздаточного материала для самостоятельного изучения: газету <Набат>, брошюру <Безмолвный крик>, листовки <Последствия аборта>,  <Священный дар жизни>, <Дождись его улыбки>, <Остановись! Пусть он увидит солнце!>, <Подари мне жизнь>, <Жизнь человека начинается не с рождения>, < Если:>, мини - постер <Аборт- это убийство>,  а также листовки. Изучение данных материалов предполагает, что тема эта будет обсуждаться и в дальнейшем с друзьями, близкими, родными, а также педагогами-наставниками.

Присутствовавшие на мероприятии педагоги: Медведев В.Н., Федорова Г.Н., Зубкова Г.Н., Бедзей О.Я., Шевлякова Т.П., Гаврюшкина Н.С. дали высокую оценку профессионализму Коровяковской Н.В., пожелали дальнейших творческих успехов.

 

* * *

 

С 28 марта по 4 апреля 2011 г. в техникуме прошла неделя ПЦК геоэкологических  дисциплин, которая традиционно проводится накануне Дня геолога.

* * *

 

 

28 марта открытое внеклассное мероприятие в форме научно-познавательной конференции <Загадка жизни. Концепция разумного смысла и естественный отбор> провел Турчанинов Михаил Валерьевич, который первый год трудится в ГРТ.  

Выбрав одну из труднейших и самых спорных тем, Михаил Валерьевич сумел познакомить слушателей с новейшими открытиями в области биологии через содержательные сообщения, которые подготовили и представили студенты групп ЭО-2-1 и ЭО-4-1. Огромный интерес вызвало выступление Михаила Валерьевича, красочная слайдовая презентация, подготовленная преподавателем.

Огромный интерес самого преподавателя к данной теме, полное владение материалом отметили все присутствовавшие на мероприятии педагоги: зав.отделением Некрасова А.С.; председатели ПЦК геоэкологических дисциплин Бедзей О.Я. и геофизических дисциплин Шарандак О.Б.; преподаватели Дятлова Н.В., Коровяковская Н.В., Гаврюшкина Н.С., Гаврилова В.К., Разинкова В.К., Головачева Н.Н., Николенко В.И., Житинская О.М., Субботина Е.В. Коллеги также высоко оценили умение Михаила Валерьевича установить связь со студенческой аудиторией через уместный комментарий, наводящие вопросы. Студенты смогли почерпнуть много интересного и нового, а продемонстрированный фильм о Камчатке создал отличные условия для проявления чувства любви и гордости за огромную, красивую и богатую Родину.

Мероприятие получило высокую оценку и положительные отзывы всех присутствующих.

* * *

 

29 марта преподаватели Субботина Е.В. и Разинкова В.К. провели открытое внеклассное мероприятие в форме научно-познавательной конференции на тему <Экология народонаселения>.  Докладчиками на данной конференции были студенты групп ГР-4-А и ГНГ-3-1, которые представили актуальный научный материал в сопровождении слайдовых презентаций.

Доклады студентов вызвали интерес у педагогов, которые присутствовали на мероприятии: зам.директора по ВР Медведев В.Н.; председатель ПЦК геоэкологических дисциплин Бедзей О.Я.; преподаватели Дятлова Н.В., Коровяковская Н.В., Николенко В.И., Житинская О.М., Некрасова Г.П. Мероприятие прошло на высоком организационном уровне.

 

* * *

30 марта в техникуме прошел День открытых дверей. Более 200 учащихся Белгородской, Воронежской и Курской областей стали гостями нашего учебного заведения - уникального в регионе.

В рамках Дня открытых дверей прошли разнообразные мероприятия: выступление студенческой агитбригады, встреча будущих абитуриентов с администрацией и преподавательским составом ГРТ, экскурсия в музей истории, минералогии и петрографии, а также презентации всех специальностей, которые можно освоить в техникуме.

* * *

Во время проведения предметной недели геоэкологических дисциплин в фойе техникума прошла фотовыставка <В объективе природа>, на которой были представлены красочные фотографии уникальных природных уголоков. Авторы фотоснимков - студенты, будущие геологи, экологи, а также преподаватели ГРТ.  

* * *

 

 

31 марта преподаватель геоэкологических дисциплин Житинская Ольга Михайловна провела открытое внеклассное мероприятие в форме научно-познавательной конференции на тему <Заповедная Россия>. Студенты групп ЭО-2-1, ЭО-3-1 и ЭО-4-1 подготовили интересные сообщения об уникальных природных заповедниках России.

 

 

Красочная слайдовая презентация, а также видеофрагмент <Хребет Таганай> об Уральском регионе помогли наглядно представить особенности каждого заповедника, заставили задуматься о том, что мы живем в богатой и красивой стране, что нужно сохранить эту красоту для будущих поколений, чтобы и она смогли увидеть, какие красивые места создала в нашей стране природа.

 

 

На конференции присутствовали: завуч Черникова Н.С.; зав.отделением Некрасова А.С.; председатель ПЦК геоэкологических дисциплин Бедзей О.Я.; преподаватели Субботина Е.В., Коровяковская Н.В., Разинкова В.К., Некрасова Г.П., Головачева Н.Н.

 

 

Коллеги отметили продуманность всех этапов мероприятия, особенно активизацию мышления студентов через постановку проблемного вопроса перед каждым сообщением и коллективный ответ на него после выступления докладчиков. Также коллеги отметили рефлексию в форме конкурса на лучший доклад, процедуру награждения победителей конкурса докладчиков. Этот прием помог мотивировать ребят на достижение максимально положительных результатов, а слушателям - сконцентрироваться на содержании докладов.

 

 

Победителем конкурса докладов стала студентка группы ЭО-2-1 Жадькова Софья.

В целом, данное мероприятие стимулировало интерес к изучению экологических дисциплин, создает прекрасные условия для проявления чувств любви и гордости за место, в котором живешь.

 

Мероприятие получило положительные отзывы и высокую оценку всех присутствующих.

* * *

 

 

4 апреля преподаватель геоэкологических дисциплин Субботина Евгения Викторовна провела открытое внеклассное мероприятие в форме научно-практической конференции по итогам преддипломной практики на тему <Моя профессия - геолог>.

Студенты-геологи сделали содержательные доклады о местах прохождения практики, поделились накопленным опытом, ответили на вопросы аудитории.

Присутствовавшие на конференции педагоги: зав.отделением Некрасова А.С.; председатель ПЦК геоэкологических дисциплин Бедзей О.Я.; преподаватели Коровяковская Н.В., Николенко В.И., Некрасова Г.П. дали положительную оценку проведенному мероприятию, пожелали продолжить работу в данном направлении, оформит все материалы конференции для изучения и распространения актуального опыта.

* * *