5 декабря преподаватель Сорокина И. Г. провела открытый урок по английскому языку на тему «Деловая переписка» в группе ЭО-3-1. На занятии присутствовали:
Все присутствовавшие на данном занятии педагоги отметили высокую культуру преподавателя; его умение вплетать в канву урока богатый страноведческий материал; продуктивно использовать аутеничные тексты и оригинальные печатные издания; создавать интересные эстетически оформленные наглядные пособия по теме занятия. Ирине Георгиевне удалось создать на уроке языковую среду, близкую к реальной и добиться высокой речевой активности студентов, ответы которых были хорошо подготовлены, соответствовали программным требованиям
Коллегами было высказано пожелание обобщить и систематизировать богатый страноведческий материал, подготовить к изданию учебное пособие по страноведению Великобритании для студентов всех специальностей, а также отражать в поурочном плане регламент времени на основные этапы урока.
* * *
10 декабря преподаватель геодезических дисциплин Менжунова Р.П. дала открытый урок в группе ПГ-3-А по теме «Составление документации по межевому делу». Практическое занятие по данной теме проведено в компьютерном классе, где студенты успешно осваивали специальную компьютерную программу. Присутствовавшие на занятии преподаватели:
отметили высокий профессионализм Раисы Петровны, умение организовать студентов на продуктивный учебный труд, отличные знания индивидуальных особе6нностей обучающихся, опираясь на которые педагогу удалось на протяжении всего урока держать в поле зрения каждого, осуществлять постоянный контроль и оказывать своевременную помощь при выполнении практического задания. Интересным педагогическим решением было проведение рефлексии в форме поурочной карточки, в которую студенты заносили самооценку по всем разделам урока, а также вопросы преподавателю для более подробного обсуждения на предстоящих консультациях.
* * *
12 декабря в рамках недели ПЦК горно-буровых дисциплин преподаватель спецдисциплин Попов Василий Иванович в группах ТР-4-А и БС-4-А провел открытое внеклассное мероприятие - студенческую отчетно-познавательную конференцию «Практика-2007».
Данное мероприятие адресовано студентам 3 курса, которым производственная практика ещё только предстоит. Поэтому целями и задачами конференции было:
· сформировать у студентов младших курсов представление о производственной практике, применяемом оборудовании и условиях быта на производстве;
· развивать у студентов важные профессиональные качества - находчивость, практичность, выносливость через организацию обмена опытом в способах преодоления трудностей на пути к отдаленным местам прохождения практики;
· содействовать воспитанию добросовестного отношения к работам на буровой установке;
· совершенствовать у выпускников навык публичного выступления, подготовить к процедуре защиты дипломных работ/проектов, а также создать ситуацию успеха для добросовестных студентов, получивших высокую оценку результатов преддипломной практики.
Присутствующие на мероприятии педагоги Дрегель л.А., Стрельников В.А., председатель ПЦК горно-буровых дисциплин Панкратова И.Г., заместитель директора по УПР Семенюк Е.А. и заместитель директора по ВР Медведев В.Н. единодушно отметили, что все поставленные преподавателем цели были успешно реализованы.
В немалой степени этому способствовало грамотное применение наглядности: были использованы смонтированные студентами видеофильмы, стенды с фотографиями из мест прохождения практики, а также подготовленный преподавателем стенд «Ведущие компании по разведке и добыче полезных ископаемых». Мероприятие получило высокую оценку присутствующих.
* * *
12 декабря преподаватель геологических дисциплин Разинкова В.И. провела свое первое открытое воспитательное мероприятие на тему «Счастье – это, когда тебя понимают…» в группах ГНГ-1-1, ГНГ-3-1, ЭО-3-1, ЭО-4-1. Более 50 студентов указанных групп вместе со своими классными руководителями собрались в аудитории №105 (корпус №2), чтобы вместе составить коллективный портрет СЧАСТЬЯ.
Все присутствовавшие педагоги отметили огромную подготовительную работу, проделанную Валентиной Константиновной по подготовке данного мероприятия, её умение хорошо держаться перед аудиторией, четкую дикцию и интересное содержание познавательного материала, отобранного для освещения на данном мероприятии. Особый интерес у студентов и их наставников вызвал анализ проведенного накануне опроса 100 студентов по теме занятия, который был сделан Валентиной Константиновной в форме устного комментария круговой диаграммы, а также мини-инсценировка «Коллективный портрет счастья».
В доброжелательной форме были даны конкретные рекомендации по повышению эффективности воспитательного мероприятия, среди которых:
· необходимость уделения особого внимания состоянию аудитории и внешнего вида студентов;
· сужение темы обсуждения;
· уменьшение количества групп и более активное взаимодействие с классными руководителями, которые должны выступать не в роли гостей, а быть активными участниками данного мероприятия;
· продолжить работу над данной актуальной темой.
* * *
13 декабря преподаватель правовых дисциплин Крынина Т.И. провела открытый урок по дисциплине «Нотариат» в группе ПС-3-1 на тему «Удостоверение брачного договора».
Все присутствующие отметили глубокие знания и богатый опыт преподавателя, которые педагог умело передает студентам. Продемонстрированные Татьяной Ивановной методические приемы – блиц-опрос, выполнение тестовых заданий, практическая работа с образцами документов (договорами), фронтальный опрос – способствовали достижению поставленных целей урока, в том числе воспитательных.
Закрепление изучаемого материала показало, что студенты овладели данной темой: они уверенно отвечают на вопросы преподавателя, легко ориентируются в терминах, приводят примеры, анализируют ситуации. Урок получил высокую оценку коллег.
* * *
14 декабря преподаватель технических дисциплин Ваничкина Т.В. провела открытый урок по дисциплине «Электротехника и электроника» в группе ТОА-2-1 на тему «Электрические машины (обобщение материала). Расчет КПД у электрических машин».
На уроке присутствовали: Михайлов А.П., Семенова Н.Г., Юшкова Т.А., Хаустова Е.И. Все присутствующие отметили умение педагога рационально распределять время занятия, отбирать наглядность и формы работы. Урок проведен в хорошем темпе, методически грамотно. Продемонстрированная Татьяной Васильевной система работы включает:
· межпредметные связи;
· модульное структурирование учебного материала;
· использование структурных блок-схем при обобщении материала;
· академическую мотивацию студентов на изучение нового материала;
· расширение кругозора обучающихся в области изучаемой дисциплины через применение проектных технологий;
· активизация мышления студентов при первичной отработке нового материала через заложение ошибки в решение задачи, её поиск и устранение;
· личностно- ориентированный подход при фронтальном опросе студентов.
Татьяна Васильевна держит в поле зрения достижения каждого студента, отлично знает индивидуальные особенности обучающихся, с учетом которых успешно организует плодотворное общение в аудитории, благоприятную для творческого учебно-познавательного труда обстановку. Урок получил отличную оценку.
* * *
14 декабря преподаватель экономических дисциплин Власова В.В. провела открытый урок по дисциплине «Менеджмент» в группе гф-4-1 на тему «Деловое общение».
Все присутствующие отметили грамотную структуру урока, рациональное использование печатных раздаточных материалов (лекция с пропусками для дополнения конспекта урока важной новой информацией по изучаемой теме) и классной доски. Уделив достаточно внимания важности культуры речи при деловом общении, преподаватель акцентировал внимание обучающихся на связи изучаемой темы с будущей профессиональной деятельностью студентов, что способствовало формированию профессионального мышления у будущих специалистов-геофизиков. Использование игровых приемов помогло продуктивно разобрать различные реальные деловые ситуации и возможные эффективные способы решения возникающих проблем, что стимулирует интерес студентов к предмету и помогает закрепить полученные знания.
В ходе урока Валентина Васильевна продемонстрировала хорошее знание индивидуальных особенностей студентов, умение установить тесный контакт, взаимопонимание и продуктивное общение в процессе учебно-познавательной деятельности на принципах субъект-субъектного подхода.
Заслуживает внимание форма рефлексии, выбранная преподавателем для установления обратной связи – студенты заполнили специально разработанные анкеты, в которых отметили, что им понравилось на уроке, какая информация была интересной, полезной. Урок заслужил положительные отзывы присутствующих коллег.
* * *
14 декабря в рамках недели ПЦК горно-буровых дисциплин преподаватель спецдисциплин Дрегель Людмила Гавриловна в группах ТР-3-А, БС-3-А, ТР-4-А, БС-4-А провела открытое внеклассное мероприятие по дисциплинам «- студенческую научно-познавательную конференцию «Новое оборудование и разработки в горном и буровом деле».
Преподаватель подобрал интересное содержание, подготовил наглядные пособия (плакаты «Новое оборудование шахты им. Губкина» и «Буровые установки нового поколения», стенд «Бюллетень ПЦК» ), что способствовало успешному достижению поставленных целей и задач:
· познакомить студентов с новым буровым оборудованием;
· создать условия для развития интереса к горно-буровым дисциплинам;
· подготовить студентов к продуктивной работе по написанию и защите дипломных/курсовых проектов, прохождения практики в производственных условиях.
Присутствовавшие на конференции педагоги единодушно отметили удачное использование проектного метода, что позволило создать благоприятные условия для развития творческого потенциала студентов.
Важным моментом мероприятия явилось совместное творчество преподавателей Дрегель Л.А., Панкратовой И.Г. и студентов, которые поделились собственными находками, мнениями по теме научно-познавательной конференции. Это способствовало созданию ситуации успеха для будущих специалистов, укрепить их в правильности выбора специальности, привить чувство гордости за будущую профессию, расширить область знаний по изучаемым дисциплинам, а также мотивировать студентов на достижение хороших результатов в учебе и предстоящей профессиональной деятельности.
Мероприятие получило положительные отзывы и высокую оценку присутствующих.
* * *
20 декабря в методическом кабинете техникума состоялось заседание аттестационной комиссии СО ГРТ, на котором были рассмотрены аттестационные материалы преподавателей, подавших заявление на аттестацию в 2007 году на первую квалификационную категорию в составе: Жибоедова Л.А. (преподаватель геофизических дисциплин), Крынина Т.И. (преподаватель правовых дисциплин), Цемба Н.М. (преподаватель экономических дисциплин), Стельмах Т.И. (преподаватель русского языка и литературы); на вторую квалификационную категорию - Власова В.В. (преподаватель экономических дисциплин).
Решение о присвоении заявленных квалификационных категорий было принято единогласно.
Аттестационные материалы на высшую квалификационную категорию одобрены и направлены в Москву на рассмотрение Центральной аттестационной комиссией.
* * *
26 декабря состоялся методический семинар «Неделя ПЦК: опыт, проблемы, пути их решения», на котором были подведены итоги проведенных в I семестре недель ПЦК. В работе семинара приняли участие 32 преподавателя.
Методист ГРТ Хаустова Е.И. отметила важность и актуальность данного вида учебно-методической работы; зав. учебной частью Черникова Н.С. осветила данный вопрос в историческом аспекте, так как проведение недель ПЦК – это продолжение сложившейся в техникуме традиции. С кратким анализом проведенных мероприятий выступили: Менжунова Р.П. (председатель ПЦК геодезических дисциплин); Нестерова Л.В. (председатель ПЦК экономико-правовых дисциплин); Сосновская С.А. (представитель ПЦК математики, физики и информатики); Золотарева В.А. (председатель ПЦК гуманитарно-обществоведческих дисциплин). Отчет председателя горно-буровых дисциплин Панкратовой И.Г., которая отсутствовала по уважительной причине, будет заслушан во II семестре. Также были проанализированы и мероприятия, проведенные вне рамок недель ПЦК, среди которых отмечена научно-практическая конференция по материалам преддипломной практики, подготовленная ПЦК геоэкологических дисциплин.
Выступавшие проинформировали педагогов о целях и задачах проведенных недель, степени их достижения; назвали лучшие внеклассные мероприятия. Выявлено проблемное поле: оформление и своевременная сдача учебно-методической документации (графики, методические разработки и анализ мероприятий); рефлексия; стимулирование студентов и педагогов; накладки в графиках мероприятий; отсутствие фото- и видеоматериалов о проведенных мероприятиях; недостаточная разработанность отдельных тем, выбранных с опорой исключительно на интересы студентов (отсутствие коррекции ценностного поля молодежи); отсутствие мероприятий с приглашением специалистов-профессионалов в конкретной области.
Выработаны предложения по решению данных проблем и оптимизации данного направления методической работы:
1. По итогам проведенной недели ПЦК, а также отдельных важных мероприятий готовить статью в местную прессу, оперативно стимулировать отличившихся студентов (ответственный – председатель ПЦК).
2. Выходить на городской уровень проведения студенческих конференций с приглашением студентов ВУЗов и ССУЗов г.Старый Оскол, старшеклассников.
3. Усилить профессиональную, духовно-нравственную и культурную направленность мероприятий; активнее приглашать специалистов-профессионалов для проведения внеклассных мероприятий по спецдисциплинам.
4. Активизировать работу по организации выставок творческих работ студентов, в том числе выпуска сборников студенческих стихов и песен.
5. Больше внимания уделять научно-исследовательской работе студентов, интегрированию педагогов по организации и совместному проведению открытых внеклассных мероприятий с целью повышения их качества.
В заключение зам.директора по НМР Анисимова Л.И. подвела итоги семинара и поблагодарила педагогов, которые и провели разнообразные открытые внеклассные мероприятия. | 
